L’informem que el 17 de desembre de 2025 entra en vigor el Reial decret 1065/2025, de 26 de novembre, que desenvolupa per complet el contracte formatiu de l’article 11 de l’Estatut dels Treballadors (ET) i deixa enrere definitivament el “puzle” normatiu anterior (RD 488/1998, RD 1529/2012 i Ordre ESS/2518/2013).

A partir d’ara, empreses i treballadors es mouran amb un marc únic i més exigent per a les dues modalitats de contracte formatiu:

• Contracte de formació en alternança
• Contracte per a l’obtenció de pràctica professional

La finalitat declarada és clara: que el contracte formatiu no sigui mà d’obra barata, sinó una relació laboral amb contingut formatiu real, traçable i tutelat.

1. Marc general del nou contracte formatiu

1.1 Objecte i abast

El RD 1065/2025 desenvolupa l’article 11 de l’ET:

• Fixa les regles laborals comunes dels contractes formatius.
• Ordena les particularitats de cada modalitat.
• Regula expressament la part formativa quan l’alternança se sustenta en especialitats del Catàleg d’especialitats formatives del Sistema Nacional d’Ocupació (SNE).
• Respecta, en canvi, la normativa pròpia de Formació Professional (LO 3/2022, RD 659/2023) i Universitat (LO 2/2023) per a tot el relacionat amb títols, currículums, autoritzacions i avaluacions.

1.2 Límit de contractes formatius per centre de treball

Per primera vegada, la norma vincula el nombre de contractes formatius a la capacitat real de tutorització de l’empresa. Es fixa la següent escala per centre:

• Fins a 10 treballadors: màxim 3 contractes formatius
• D’11 a 30: màxim 7
• De 31 a 50: màxim 10
• Més de 50: fins al 20% de la plantilla

Per a calcular la plantilla:

• No s’inclouen els contractes formatius
• Cada contracte a temps parcial o de durada determinada compta com una persona
• Els contractes formatius de persones amb discapacitat o capacitat intel·lectual límit no computen per al límit.

La negociació col·lectiva sectorial pot reduir aquests màxims i fins i tot establir compromisos de conversió de contractes formatius en indefinits.

2 Contracte de formació en alternança

2.1 Finalitat real: treball + formació, no sols “mà d’obra”

El seu objectiu és que el treballador:

• Presti una activitat laboral retribuïda, i
• Alhora cursi una formació reglada o del Catàleg de l’SNE, de manera coordinada i amb un pla formatiu individual.

L’activitat en l’empresa ha de:

• Estar directament relacionada amb la formació
• Ajustar-se al que es preveu en el pla formatiu individual
• Desenvolupar-se sota la supervisió d’un tutor a l’empresa

Si l’activitat laboral no té un contingut formatiu real, el risc que el contracte es consideri fraudulent és alt.

2.2 Destinataris i requisits

Es pot formalitzar amb persones que estiguin cursant:

• Formació professional (sistema d’FP)
• Estudis universitaris
• Especialitats formatives del Catàleg de l’SNE

Condicions bàsiques:

• En general, la persona no ha de tenir la titulació que permetria un contracte de pràctica professional.
• S’admet contractar a qui ja té una altra titulació, sempre que no hagi tingut un altre contracte formatiu previ del mateix nivell i sector productiu.
• Límit d’edat (trenta anys) només quan el contracte se subscriu dins de programes privats d’ocupació-formació del Catàleg de l’SNE.
• Sense límit d’edat en uns certs col·lectius:

1. Persones amb discapacitat
2. Capacitat intel·lectual límit
3. Persones en exclusió social contractades per empreses d’inserció

A més, cal acreditar:

• Matrícula i cursat d’FP o universitat, o
• Identificació concreta de l’especialitat o itinerari del Catàleg de l’SNE.

Limitacions importants:

• No es pot subscriure més d’un contracte d’alternança pel mateix procés formatiu (mateixa FP, mateix títol universitari, mateixa especialitat o itinerari SNE).
• No es pot subscriure si la persona ja ha exercit el mateix lloc en l’empresa més de sis mesos sota qualsevol modalitat (inclosa ETT).
• En FP i universitat, tampoc si ja va haver-hi un altre contracte formatiu previ amb formació similar, mateix nivell i sector.

Excepció: es permeten diversos contractes d’alternança amb diferents empreses, basats en el mateix procés formatiu, sempre que:

• Hi hagi resultats formatius diferents
• I la suma de durades no superi el màxim legal (dos anys, ampliable a 3 en casos especials).

2.3 Durada

• Durada general: entre tres mesos i dos anys, segons el pla o programa formatiu.
• Si se celebra per un temps inferior i encara no s’ha obtingut títol o certificació, es pot prorrogar (una o diverses vegades) sense superar els dos anys.

S’admet un desenvolupament no continuat:

• El contracte es pot activar només en períodes formatius (per exemple, curs acadèmic).
• La durada màxima de dos anys es calcula sobre la suma de tots els períodes treballats.

Col·lectius protegits:

• En cas de discapacitat, capacitat intel·lectual límit o exclusió social (Llei 44/2007), la durada màxima es pot ampliar un any més (fins a tres anys), si així es preveu en el pla formatiu i el conveni de cooperació.

2.4 Jornada i límits

La jornada inclou feina efectiva + temps de formació (centre/entitat de formació o empresa) i s’ha de fixar:

• En el contracte
• Respectant llei, conveni i pla formatiu
• I garantint la compatibilitat treball-formació

Regles clau:

• El temps de treball efectiu comprèn:

1. Activitat productiva
2. Formació pràctica impartida per l’empresa

• Ha de complementar la formació teòrica, sense ofegar-la
• El treball efectiu no pot superar:

1. 65% de la jornada màxima (legal o de conveni) durant el primer any
2. 85% durant el segon any

Prohibicions:

• No hi ha hores complementàries ni hores extraordinàries, excepte força major (art. 35.3 de l’ET).
• No es permet feina nocturna ni a torns, tret que sigui imprescindible per a adquirir les competències i no pugui fer-se en un altre horari.

2.5 Retribució

La retribució serà:

• La que fixi el conveni col·lectiu per a aquesta modalitat, i en tot cas almenys:

1.  60% del salari de conveni del lloc/grup en el primer any
2.  75% en el segon any

• Tot això en proporció al temps de treball efectiu

Límit absolut: mai pot ser inferior a l’SMI proporcional a la jornada efectiva.

2.6 Període de prova

La regla és categòrica: en el contracte de formació en alternança no hi pot haver període de prova.

Qualsevol clàusula que l’introdueixi podria ser nul·la i posar en risc la validesa de la modalitat.

2.7 Tutorització, convenis i pla formatiu

La persona té dos tutors:

• Un del centre o entitat formativa
• Un altre de l’empresa, amb formació i experiència adequades

Funcions del tutor en l’empresa:

• Supervisar i orientar l’activitat laboral
• Garantir el compliment del pla formatiu individual
• Elaborar un informe final sobre l’acompliment

Límits:

• Cada tutor en empresa pot assumir:

1. Fins a 5 persones amb contractes formatius
2.  O 3 persones en centres amb menys de 30 treballadors

L’empresa ha de:

• Signar un conveni de cooperació o col·laboració amb:

1. Serveis públics d’ocupació
2. Autoritats educatives d’FP
3. Universitats, centres d’FP, o entitats acreditades/inscrites

• Elaborar i signar, amb el centre i el treballador, un pla formatiu individual que detalli:

1. Itinerari formatiu-laboral
2. Continguts, coordinació centre-empresa, tutoria, objectius, horaris, etc.

• Informar la representació legal dels treballadors (RLT) del conveni, dels contractes i dels plans formatius.

En l’àmbit del Catàleg de l’SNE, quan la formació s’imparteix en la mateixa empresa (inscrita com a entitat formativa):

• No fa falta conveni de cooperació
• Però sí que és obligatori el pla formatiu individual i la comunicació a la RLT

2.8 Formació, acreditació i finançament

En FP i universitat:

• Els títols, avaluacions i centres es regeixen per la seva normativa específica.

En el Catàleg de l’SNE:

• L’activitat formativa es pot impartir en modalitats presencial, no presencial o mixta, amb possibilitat de concentrar la formació en determinats períodes.
• Es permet afegir formació complementària (fins al 40% del temps formatiu total; 60% en discapacitat/capacitat límit), vinculada a necessitats de l’empresa o de la persona.
• Els serveis públics d’ocupació gestionen el seguiment i l’acreditació.
• El centre/entitat ha de lliurar un diploma o certificat en un termini màxim de dos mesos des de la finalització de la formació.

Finançament:

• Bonificacions per costos de tutorització en els termes del RDL 1/2023
• En contractes amb formació impartida per la mateixa empresa (Catàleg SNE), també pel cost de la formació de l’àmbit laboral.
• No s’aplica el règim de formació programada de la Llei 30/2015
• L’incompliment de les obligacions formatives i de tutoria implica retornar les bonificacions, sense perjudici de sancions.

2.9 Programes públics i col·lectius amb discapacitat

• Programes públics d’ocupació-formació: s’ajusten al RD 1065/2025 però amb especialitats importants (durada, edat, finançament, còmput de durada, convenis, etc.).
• Persones amb discapacitat o capacitat intel·lectual límit:

1. Fins a un 25% del temps de treball efectiu es pot dedicar a rehabilitació, ajust personal o social.
2. Formació complementària fins al 60% del temps formatiu
3. Exigència d’accessibilitat i ajustos raonables en centres formatius
4. Tutoria amb formació específica en igualtat i no discriminació

• Arrelament sòcioformatiu: els qui obtinguin aquesta autorització de residència poden ser contractats mitjançant formació en alternança.

3 Contracte per a l’obtenció de pràctica professional

3.1 Finalitat

Aquest contracte busca que la persona, una vegada titulada, adquireixi pràctica professional real d’acord a la seva formació. Desenvolupa habilitats i capacitats vinculades al títol o certificat de què disposa.

3.2 Títols habilitants, terminis i limitacions

Es pot concertar amb qui posseeixi:

• Títol universitari
• Títol/certificat de grau C, D o E del sistema d’FP
• Títol equivalent d’ensenyaments artístics o esportius

El títol s’ha d’acreditar mitjançant còpia o justificant oficial de finalització.

Termini per a la seva formalització:

• En general, dins dels tres anys següents a la terminació d’estudis o certificat
• Per a discapacitats o capacitat intel·lectual límit: cinc anys
• Títols estrangers: el còmput comença des de l’homologació o reconeixement a Espanya (quan sigui exigible).

Limitacions per experiència prèvia:

• No es pot subscriure si la persona ja ha treballat o s’ha format en la mateixa activitat i empresa més de tres mesos (no compten pràctiques curriculars).

Límit global:

• Ningú pot estar contractat, en una o diverses empreses, més enllà de la durada màxima legal (un any, ampliable a 2 per a uns certs col·lectius) per la mateixa titulació o certificat.

Regla especial per a universitat:

•  Grau, màster i doctorat no es consideren la mateixa titulació, tret que la persona ja tingués el títol superior quan se li va fer el primer contracte de pràctiques.

3.3 Durada

• Durada general: mínim sis mesos i màxim un any
• Per a persones amb discapacitat, capacitat intel·lectual límit o exclusió social: ampliable fins a dos anys, si es justifica la necessitat en funció del procés formatiu pràctic.

Si el contracte s’inicia per un temps inferior, es pot prorrogar (tret que el conveni ho prohibeixi) fins al límit legal o convencional.

3.4 Jornada, retribució i període de prova

Jornada:

• Es regeix pel conveni col·lectiu com la resta de la plantilla
• Prohibides les hores extraordinàries, excepte força major de l’art. 35.3 de l’ET

Retribució:

• La fixada en el conveni per als contractes de pràctica professional o, en defecte d’això, la del grup professional del lloc.
• Mai inferior:

1. A la retribució mínima establerta per al contracte d’alternança, ni
2. A l’SMI proporcional a la jornada

Període de prova:

• S’admet, amb límit màxim d’un mes, tret que el conveni n’estableixi un de menor

3.5 Pla formatiu, tutoria i certificació

Pla formatiu individual:

• Ha de ser accessible i contenir:

1. Itinerari formatiu-laboral (què aprendrà i en quines fases)
2. Sistema de tutoria i avaluació
3. Identificació del tutor

• Pot incloure accions formatives específiques:

1. Han d’estar relacionades amb la titulació i l’activitat
2. Són voluntàries per al treballador
3. Computen com a temps de treball efectiu
4. No poden suposar cost per al treballador

L’empresa ha d’informar a la RLT sobre:

• El pla formatiu
• El lloc de treball
• Les principals tasques previstes

Tutoria:

• L’empresa nomena un tutor amb experiència i formació adequades
• Assumeix el seguiment de l’itinerari, la supervisió i l’avaluació
• Mateixa limitació que en alternança: màxim 5 persones (3 en centres de menys de 30 persones).

En discapacitat o capacitat intel·lectual límit:

• El tutor ha de comptar amb formació específica en igualtat d’oportunitats i no discriminació.

Certificació final:

• A la finalització del contracte, l’empresa ha de lliurar un document on constin:

1.  Durada de les pràctiques
2. Lloc exercit
3. Principals tasques desenvolupades

• Si aquesta pràctica encaixa amb microacreditacions d’FP o universitat, la persona podrà completar la certificació acadèmica acudint al centre corresponent.

4. Disposicions comunes a totes dues modalitats

4.1 Informació prèvia de contractes formatius anteriors

Les empreses poden sol·licitar al servei públic d’ocupació informació sobre:

• Contractes formatius previs del candidat
• Durada dels contractes

Si el servei públic d’ocupació no respon en deu dies hàbils, l’empresa queda exempta de responsabilitat per excedir la durada màxima, tret que hagi obtingut la informació directament del treballador.

4.2 Forma del contracte i comunicacions

El contracte formatiu ha de:

• Subscriure’s per escrit
• Indicar durada i lloc de treball
• Incorporar com a annex el pla formatiu individual

A més:

• En alternança: s’adjunta el conveni de cooperació
• En pràctiques: ha de constar expressament la titulació de la persona

Comunicacions obligatòries al servei públic d’ocupació:

• Contracte i pròrrogues, en deu dies hàbils des de la seva subscripció
• Extinció, també en deu dies hàbils

4.3 Interrupció de la durada

Les següents situacions, si suposen suspensió del contracte, no consumeixen durada:

• Incapacitat temporal
• Naixement, adopció, guarda amb finalitats d’adopció, acolliment
• Risc durant l’embaràs o lactància
• Violència de gènere o violència sexual

4.4 Extinció, indefinició i protecció social

Causes d’extinció:

• Les generals de l’art. 49 de l’ET
• En alternança, a més:

1. Pèrdua dels requisits formatius (ex. obtenció de la titulació que dona pas al contracte de pràctiques).
2. Falta de matrícula en vigor en FP o universitat.

Expiració del temps convingut:

• No genera indemnització
• Requereix denúncia prèvia amb quinze dies d’antelació; si l’empresa no respecta el termini, compensa amb salaris pels dies incomplerts.
• Si no hi ha denúncia i es continua treballant:

1. El contracte s’entén prorrogat fins a la durada màxima
2. Si se supera la durada màxima o s’incompleixen requisits clau i es continua prestant serveis, el contracte es considera indefinit, excepte prova en contra.

Acció protectora:

• Cobreix totes les contingències de Seguretat Social, inclosa desocupació i FOGASA.

Frau de llei:

• Els contractes formatius en frau o sense compliment de les seves obligacions formatives es consideren indefinits ordinaris.

5. Règim transitori i derogacions

• Els contractes subscrits abans del 17 de desembre de 2025 es regiran per la normativa vigent en la data de la seva signatura.
• Mentre no es dicti una nova ordre sobre finançament de la formació, continuen aplicant-se (excepte incompatibilitats) els articles 8, 9 i 10 de l’Ordre ESS/2518/2013 per a les bonificacions.
• Es manté transitòriament part del RD 1529/2012 en el que afecta l’FP dual educativa
• Es deroguen expressament:

1. RD 488/1998
2. RD 1529/2012 (amb l’excepció indicada)
3.  Ordre ESS/2518/2013 (amb el règim transitori de finançament)

6. Què haurien de fer ara les empreses?

Amb aquest nou marc, convé que les empreses:

1. Revisin els seus models de contracte formatiu (no val “reciclar” plantilles antigues)
2. Assegurin que cada contracte porta un pla formatiu individual coherent i realitzable
3. Comprovin que compleixen els límits de nombre de contractes per centre i de durada màxima.
4. Formin a les persones que exerceixin funcions de tutoria i ajustin la seva càrrega de treball.
5. Revisin les taules salarials i convenis, per a assegurar-se que es compleixen els mínims (percentatges i SMI).
6. Comprovin amb el servei públic d’ocupació si la persona ha tingut contractes formatius previs, per a evitar excedir límits.
7. Documentin bé la dimensió formativa del contracte, perquè és la primera línia de defensa enfront d’una possible inspecció o conflicte.

Si ho desitgen, podem ajudar-los a:

• Analitzar els seus contractes formatius actuals
• Adaptar els seus models al nou RD 1065/2025
• Dissenyar plans formatius i protocols interns de tutoria que redueixin riscos i converteixin el contracte formatiu en una veritable eina de captació i desenvolupament de talent jove en l’empresa.