{"id":13651,"date":"2025-12-07T10:42:58","date_gmt":"2025-12-07T10:42:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.albacarassessors.com\/?p=13651"},"modified":"2025-12-07T10:44:03","modified_gmt":"2025-12-07T10:44:03","slug":"el-gobierno-endurece-el-contrato-formativo-para-garantizar-formacion-real-y-proteccion-laboral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.albacarassessors.com\/es\/2025\/12\/07\/el-gobierno-endurece-el-contrato-formativo-para-garantizar-formacion-real-y-proteccion-laboral\/","title":{"rendered":"El Gobierno endurece el contrato formativo para garantizar formaci\u00f3n real y protecci\u00f3n laboral"},"content":{"rendered":"<div class=\"summary\">\n<h4>Si en tu organizaci\u00f3n hay personas con contratos formativos o est\u00e1s pensando en incorporarlas en 2026, te interesa conocer el nuevo marco: qu\u00e9 cambia, qu\u00e9 se mantiene y qu\u00e9 pr\u00e1cticas conviene revisar desde ya. Te lo explicamos\u2026<\/h4>\n<\/div>\n<div class=\"content\">\n<p>Le informamos que el 17 de diciembre de 2025 entra en vigor el Real Decreto 1065\/2025, de 26 de noviembre, que desarrolla por completo el contrato formativo del art\u00edculo 11 del Estatuto de los Trabajadores (ET) y deja atr\u00e1s definitivamente el \u00abpuzzle\u00bb normativo anterior (RD 488\/1998, RD 1529\/2012 y Orden ESS\/2518\/2013).<\/p>\n<p>A partir de ahora, empresas y personas trabajadoras se mover\u00e1n con un marco \u00fanico y m\u00e1s exigente para las dos modalidades de contrato formativo:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Contrato de formaci\u00f3n en alternancia.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Contrato para la obtenci\u00f3n de pr\u00e1ctica profesional.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>La finalidad declarada es clara: que el contrato formativo no sea mano de obra barata, sino una\u00a0<strong>relaci\u00f3n laboral con contenido formativo real, trazable y tutelado.<\/strong><\/p>\n<p><strong>1. Marco general del nuevo contrato formativo<\/strong><\/p>\n<p><strong>1.1. Objeto y alcance<\/strong><\/p>\n<p>El RD 1065\/2025 desarrolla el art\u00edculo 11 ET:<\/p>\n<ul>\n<li>Fija las reglas laborales comunes de los contratos formativos.<\/li>\n<li>Ordena las particularidades de cada modalidad.<\/li>\n<li>Regula expresamente la parte formativa cuando la alternancia se apoya en\u00a0<strong>especialidades del Cat\u00e1logo de Especialidades Formativas del Sistema Nacional de Empleo (SNE)<\/strong>.<\/li>\n<li>Respeta, en cambio, la normativa propia de\u00a0<strong>Formaci\u00f3n Profesional (LO 3\/2022, RD 659\/2023)<\/strong>\u00a0y\u00a0<strong>Universidad (LO 2\/2023)<\/strong>\u00a0para todo lo relacionado con t\u00edtulos, curr\u00edculums, autorizaciones y evaluaciones.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>1.2. L\u00edmite de contratos formativos por centro de trabajo<\/strong><\/p>\n<p>Por primera vez, la norma vincula el n\u00famero de contratos formativos a la\u00a0<strong>capacidad real de tutorizaci\u00f3n<\/strong>\u00a0de la empresa. Se fija la siguiente escala por centro:<\/p>\n<ul>\n<li>Hasta\u00a0<strong>10<\/strong>\u00a0personas trabajadoras: m\u00e1ximo\u00a0<strong>3<\/strong>\u00a0contratos formativos.<\/li>\n<li>De\u00a0<strong>11 a 30<\/strong>: m\u00e1ximo\u00a0<strong>7<\/strong>.<\/li>\n<li>De\u00a0<strong>31 a 50<\/strong>: m\u00e1ximo\u00a0<strong>10<\/strong>.<\/li>\n<li>M\u00e1s de\u00a0<strong>50<\/strong>: hasta el\u00a0<strong>20 % de la plantilla<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Para calcular la plantilla:<\/p>\n<ul>\n<li>No se incluyen las personas con contrato formativo.<\/li>\n<li>Cada contrato a tiempo parcial o de duraci\u00f3n determinada cuenta como\u00a0<strong>una<\/strong>\u00a0persona.<\/li>\n<li>Los contratos formativos de personas con\u00a0<strong>discapacidad o capacidad intelectual l\u00edmite<\/strong>\u00a0no computan para el l\u00edmite.<\/li>\n<\/ul>\n<p>La negociaci\u00f3n colectiva sectorial puede\u00a0<strong>reducir<\/strong>\u00a0estos m\u00e1ximos e incluso establecer\u00a0<strong>compromisos de conversi\u00f3n<\/strong>\u00a0de contratos formativos en indefinidos.<\/p>\n<p><strong>2. Contrato de formaci\u00f3n en alternancia<\/strong><\/p>\n<p><strong>2.1. Finalidad real: trabajo + formaci\u00f3n, no solo \u00abmano de obra\u00bb<\/strong><\/p>\n<p>Su objetivo es que la persona trabajadora:<\/p>\n<ul>\n<li>Preste una\u00a0<strong>actividad laboral retribuida<\/strong>, y<\/li>\n<li>A la vez curse una\u00a0<strong>formaci\u00f3n reglada o del Cat\u00e1logo del SNE<\/strong>, de forma coordinada y con un\u00a0<strong>plan formativo individual<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>La actividad en la empresa debe:<\/p>\n<ul>\n<li>Estar directamente relacionada con la formaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Ajustarse a lo previsto en el plan formativo individual.<\/li>\n<li>Desarrollarse bajo la supervisi\u00f3n de una persona\u00a0<strong>tutora en la empresa<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Si la actividad laboral no tiene un contenido formativo real, el riesgo de que el contrato se considere\u00a0<strong>fraudulento<\/strong>\u00a0es alto.<\/p>\n<p><strong>2.2. Personas destinatarias y requisitos<\/strong><\/p>\n<p>Puede formalizarse con personas que est\u00e9n cursando:<\/p>\n<ul>\n<li>Formaci\u00f3n Profesional (sistema de FP).<\/li>\n<li>Estudios universitarios.<\/li>\n<li>Especialidades formativas del\u00a0<strong>Cat\u00e1logo del SNE<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Condiciones b\u00e1sicas:<\/p>\n<ul>\n<li>En general, la persona\u00a0<strong>no debe tener<\/strong>\u00a0la titulaci\u00f3n que permitir\u00eda un contrato de pr\u00e1ctica profesional.<\/li>\n<li>Se admite contratar a quien ya tiene otra titulaci\u00f3n, siempre que\u00a0<strong>no haya tenido otro contrato formativo previo del mismo nivel y sector productivo<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>L\u00edmite de edad (30 a\u00f1os)<\/strong>\u00a0solo cuando el contrato se suscribe dentro de programas privados de empleo-formaci\u00f3n del Cat\u00e1logo del SNE.<\/li>\n<li>Sin l\u00edmite de edad en ciertos colectivos:\n<ul>\n<li>Personas con discapacidad.<\/li>\n<li>Capacidad intelectual l\u00edmite.<\/li>\n<li>Personas en exclusi\u00f3n social contratadas por empresas de inserci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Adem\u00e1s, hay que acreditar:<\/p>\n<ul>\n<li>Matr\u00edcula y cursado de FP o universidad, o<\/li>\n<li>Identificaci\u00f3n concreta de la especialidad o itinerario del Cat\u00e1logo del SNE.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Limitaciones importantes:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>No se puede celebrar\u00a0<strong>m\u00e1s de un contrato<\/strong>\u00a0de alternancia por el mismo proceso formativo (misma FP, mismo t\u00edtulo universitario, misma especialidad o itinerario SNE).<\/li>\n<li>No se puede celebrar si la persona ya ha desempe\u00f1ado\u00a0<strong>el mismo puesto en la empresa<\/strong>\u00a0m\u00e1s de 6 meses bajo cualquier modalidad (incluida ETT).<\/li>\n<li>En FP y universidad, tampoco si ya hubo otro contrato formativo previo con formaci\u00f3n similar, mismo nivel y sector.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Excepci\u00f3n: se permiten\u00a0<strong>varios contratos de alternancia con distintas empresas<\/strong>, basados en el mismo proceso formativo, siempre que:<\/p>\n<ul>\n<li>Haya resultados formativos diferentes.<\/li>\n<li>Y la suma de duraciones no supere el m\u00e1ximo legal (2 a\u00f1os, ampliable a 3 en casos especiales).<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2.3. Duraci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Duraci\u00f3n general:\u00a0<strong>entre 3 meses y 2 a\u00f1os<\/strong>, seg\u00fan el plan o programa formativo.<\/li>\n<li>Si se celebra por un tiempo inferior y a\u00fan no se ha obtenido t\u00edtulo o certificaci\u00f3n, puede\u00a0<strong>prorrogarse<\/strong>\u00a0(una o varias veces) sin superar los\u00a0<strong>2 a\u00f1os<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Se admite un desarrollo\u00a0<strong>no continuado<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>El contrato puede activarse solo en periodos formativos (por ejemplo, curso acad\u00e9mico).<\/li>\n<li>La duraci\u00f3n m\u00e1xima de 2 a\u00f1os se calcula sobre la\u00a0<strong>suma de todos los periodos trabajados<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Colectivos protegidos:<\/p>\n<ul>\n<li>En caso de discapacidad, capacidad intelectual l\u00edmite o exclusi\u00f3n social (Ley 44\/2007), la duraci\u00f3n m\u00e1xima puede ampliarse\u00a0<strong>un a\u00f1o m\u00e1s (hasta 3 a\u00f1os)<\/strong>, si as\u00ed se prev\u00e9 en el plan formativo y el convenio de cooperaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2.4. Jornada y l\u00edmites<\/strong><\/p>\n<p>La jornada incluye\u00a0<strong>trabajo efectivo + tiempo de formaci\u00f3n<\/strong>\u00a0(centro\/entidad de formaci\u00f3n o empresa) y debe fijarse:<\/p>\n<ul>\n<li>En el contrato,<\/li>\n<li>Respetando ley, convenio y plan formativo,<\/li>\n<li>Y garantizando la compatibilidad trabajo-formaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Reglas clave:<\/p>\n<ul>\n<li>El tiempo de trabajo efectivo comprende:<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Actividad productiva.<\/li>\n<li>Formaci\u00f3n pr\u00e1ctica impartida por la empresa.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>Debe\u00a0<strong>complementar<\/strong>\u00a0la formaci\u00f3n te\u00f3rica, sin ahogarla.<\/li>\n<li>El trabajo efectivo\u00a0<strong>no puede superar<\/strong>:<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li><strong>\u00a065 %<\/strong>\u00a0de la jornada m\u00e1xima (legal o de convenio) durante el primer a\u00f1o.<\/li>\n<li><strong>\u00a085 %<\/strong>\u00a0durante el segundo a\u00f1o.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Prohibiciones:<\/p>\n<ul>\n<li>No hay\u00a0<strong>horas complementarias<\/strong>\u00a0ni\u00a0<strong>horas extraordinarias<\/strong>, salvo fuerza mayor (art. 35.3 ET).<\/li>\n<li>No se permite\u00a0<strong>trabajo nocturno ni a turnos<\/strong>, salvo que sea imprescindible para adquirir las competencias y no pueda hacerse en otro horario.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2.5. Retribuci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>La retribuci\u00f3n ser\u00e1:<\/p>\n<ul>\n<li>La que fije el\u00a0<strong>convenio colectivo<\/strong>\u00a0para esta modalidad, y en todo caso al menos:\n<ul>\n<li><strong>60 %<\/strong>\u00a0del salario de convenio del puesto\/grupo en el primer a\u00f1o.<\/li>\n<li><strong>75 %<\/strong>\u00a0en el segundo a\u00f1o.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Todo ello\u00a0<strong>en proporci\u00f3n al tiempo de trabajo efectivo<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>L\u00edmite absoluto: Nunca puede ser inferior al\u00a0<strong>SMI proporcional a la jornada efectiva<\/strong>.<\/p>\n<p><strong>2.6. Periodo de prueba<\/strong><\/p>\n<p>La regla es tajante:\u00a0<strong>En el contrato de formaci\u00f3n en alternancia no cabe periodo de prueba.<\/strong><\/p>\n<p>Cualquier cl\u00e1usula que lo introduzca podr\u00eda ser nula y poner en riesgo la validez de la modalidad.<\/p>\n<p><strong>2.7. Tutorizaci\u00f3n, convenios y plan formativo<\/strong><\/p>\n<p>La persona tiene dos tutores:<\/p>\n<ul>\n<li>Uno del\u00a0<strong>centro o entidad formativa<\/strong>.<\/li>\n<li>Otro de la\u00a0<strong>empresa<\/strong>, con formaci\u00f3n y experiencia adecuadas.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Funciones de la persona tutora en la empresa:<\/p>\n<ul>\n<li>Supervisar y orientar la actividad laboral.<\/li>\n<li>Garantizar el cumplimiento del plan formativo individual.<\/li>\n<li>Elaborar un\u00a0<strong>informe final<\/strong>\u00a0sobre el desempe\u00f1o.<\/li>\n<\/ul>\n<p>L\u00edmites:<\/p>\n<ul>\n<li>Cada tutor en empresa puede asumir:\n<ul>\n<li>Hasta\u00a0<strong>5 personas<\/strong>\u00a0con contratos formativos.<\/li>\n<li>O\u00a0<strong>3 personas<\/strong>\u00a0en centros con menos de 30 personas trabajadoras.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>La empresa debe:<\/p>\n<ul>\n<li>Firmar un\u00a0<strong>convenio de cooperaci\u00f3n o colaboraci\u00f3n<\/strong>\u00a0con:<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Servicios P\u00fablicos de Empleo,<\/li>\n<li>Autoridades educativas de FP,<\/li>\n<li>Universidades, centros de FP, o entidades acreditadas\/ inscritas.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>Elaborar y firmar, con el centro y la persona trabajadora, un\u00a0<strong>plan formativo individual<\/strong>\u00a0que detalle:<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Itinerario formativo-laboral.<\/li>\n<li>Contenidos, coordinaci\u00f3n centro-empresa, tutor\u00eda, objetivos, horarios, etc.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>Informar a la\u00a0<strong>representaci\u00f3n legal de las personas trabajadoras (RLT)<\/strong>\u00a0del convenio, de los contratos y de los planes formativos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>En el \u00e1mbito del\u00a0<strong>Cat\u00e1logo del SNE<\/strong>, cuando la formaci\u00f3n se imparte en la propia empresa (inscrita como entidad formativa):<\/p>\n<ul>\n<li>No hace falta convenio de cooperaci\u00f3n,<\/li>\n<li>Pero s\u00ed es obligatorio el plan formativo individual y la comunicaci\u00f3n a la RLT.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2.8. Formaci\u00f3n, acreditaci\u00f3n y financiaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>En FP y universidad:<\/p>\n<ul>\n<li>Los t\u00edtulos, evaluaciones y centros se rigen por su normativa espec\u00edfica.<\/li>\n<\/ul>\n<p>En el Cat\u00e1logo del SNE:<\/p>\n<ul>\n<li>La actividad formativa puede impartirse en modalidades\u00a0<strong>presencial, no presencial o mixta<\/strong>, con posibilidad de concentrar la formaci\u00f3n en determinados periodos.<\/li>\n<li>Se permite a\u00f1adir\u00a0<strong>formaci\u00f3n complementaria<\/strong>\u00a0(hasta el 40 % del tiempo formativo total; 60 % en discapacidad\/capacidad l\u00edmite), vinculada a necesidades de la empresa o de la persona.<\/li>\n<li>Los\u00a0<strong>Servicios P\u00fablicos de Empleo<\/strong>\u00a0gestionan el seguimiento y la acreditaci\u00f3n.<\/li>\n<li>El centro\/entidad debe entregar un\u00a0<strong>diploma o certificado<\/strong>\u00a0en un plazo m\u00e1ximo de dos meses desde la finalizaci\u00f3n de la formaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Financiaci\u00f3n:<\/p>\n<ul>\n<li>Bonificaciones por costes de\u00a0<strong>tutorizaci\u00f3n<\/strong>\u00a0en los t\u00e9rminos del RDL 1\/2023.<\/li>\n<li>En contratos con formaci\u00f3n impartida por la propia empresa (Cat\u00e1logo SNE), tambi\u00e9n por el\u00a0<strong>coste de la formaci\u00f3n<\/strong>\u00a0del \u00e1mbito laboral.<\/li>\n<li>No se aplica el r\u00e9gimen de formaci\u00f3n programada de la Ley 30\/2015.<\/li>\n<li>El incumplimiento de las obligaciones formativas y de tutor\u00eda implica\u00a0<strong>devolver las bonificaciones<\/strong>, sin perjuicio de sanciones.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2.9. Programas p\u00fablicos y colectivos con discapacidad<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Programas p\u00fablicos de empleo-formaci\u00f3n<\/strong>: se ajustan al RD 1065\/2025 pero con especialidades importantes (duraci\u00f3n, edad, financiaci\u00f3n, c\u00f3mputo de duraci\u00f3n, convenios, etc.).<\/li>\n<li><strong>Personas con discapacidad o capacidad intelectual l\u00edmite<\/strong>:\n<ul>\n<li>Hasta un\u00a0<strong>25 % del tiempo de trabajo efectivo<\/strong>\u00a0puede dedicarse a rehabilitaci\u00f3n, ajuste personal o social.<\/li>\n<li>Formaci\u00f3n complementaria hasta el\u00a0<strong>60 %<\/strong>\u00a0del tiempo formativo.<\/li>\n<li>Exigencia de accesibilidad y ajustes razonables en centros formativos.<\/li>\n<li>Tutor\u00eda con formaci\u00f3n espec\u00edfica en igualdad y no discriminaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Arraigo socioformativo<\/strong>: quienes obtengan esta autorizaci\u00f3n de residencia pueden ser contratados mediante formaci\u00f3n en alternancia.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>3. Contrato para la obtenci\u00f3n de pr\u00e1ctica profesional<\/strong><\/p>\n<p><strong>3.1. Finalidad<\/strong><\/p>\n<p>Este contrato busca que la persona, una vez titulada,\u00a0<strong>adquiera pr\u00e1ctica profesional real<\/strong>\u00a0acorde a su formaci\u00f3n. Desarrolla habilidades y capacidades vinculadas al t\u00edtulo o certificado de que dispone.<\/p>\n<p><strong>3.2. T\u00edtulos habilitantes, plazos y limitaciones<\/strong><\/p>\n<p>Se puede concertar con personas que posean:<\/p>\n<ul>\n<li>T\u00edtulo universitario.<\/li>\n<li>T\u00edtulo\/certificado de grado C, D o E del sistema de FP.<\/li>\n<li>T\u00edtulo equivalente de ense\u00f1anzas art\u00edsticas o deportivas.<\/li>\n<\/ul>\n<p>El t\u00edtulo debe acreditarse mediante copia o justificante oficial de finalizaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Plazo para formalizarlo:<\/p>\n<ul>\n<li>En general, dentro de los\u00a0<strong>3 a\u00f1os<\/strong>\u00a0siguientes a la terminaci\u00f3n de estudios o certificado.<\/li>\n<li>Para personas con discapacidad o capacidad intelectual l\u00edmite:\u00a0<strong>5 a\u00f1os<\/strong>.<\/li>\n<li>T\u00edtulos extranjeros: el c\u00f3mputo empieza desde la\u00a0<strong>homologaci\u00f3n o reconocimiento<\/strong>\u00a0en Espa\u00f1a (cuando sea exigible).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Limitaciones por experiencia previa:<\/p>\n<ul>\n<li>No puede celebrarse si la persona ya ha trabajado o se ha formado en la misma\u00a0<strong>actividad y empresa<\/strong>\u00a0m\u00e1s de\u00a0<strong>3 meses<\/strong>\u00a0(no cuentan pr\u00e1cticas curriculares).<\/li>\n<\/ul>\n<p>L\u00edmite global:<\/p>\n<ul>\n<li>Nadie puede estar contratado, en una o varias empresas, m\u00e1s all\u00e1 de la\u00a0<strong>duraci\u00f3n m\u00e1xima legal<\/strong>\u00a0(1 a\u00f1o, ampliable a 2 para ciertos colectivos) por la\u00a0<strong>misma titulaci\u00f3n o certificado<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Regla especial para universidad:<\/p>\n<ul>\n<li>Grado, M\u00e1ster y Doctorado no se consideran la misma titulaci\u00f3n, salvo que la persona ya tuviera el t\u00edtulo superior cuando se le hizo el primer contrato de pr\u00e1cticas.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>3.3. Duraci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Duraci\u00f3n general: m\u00ednimo\u00a0<strong>6 meses<\/strong>\u00a0y m\u00e1ximo\u00a0<strong>1 a\u00f1o<\/strong>.<\/li>\n<li>Para personas con discapacidad, capacidad intelectual l\u00edmite o exclusi\u00f3n social: ampliable hasta\u00a0<strong>2 a\u00f1os<\/strong>, si se justifica la necesidad en funci\u00f3n del proceso formativo pr\u00e1ctico.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Si el contrato se inicia por un tiempo inferior, se puede\u00a0<strong>prorrogar<\/strong>\u00a0(salvo que el convenio lo proh\u00edba) hasta el l\u00edmite legal o convencional.<\/p>\n<p><strong>3.4. Jornada, retribuci\u00f3n y periodo de prueba<\/strong><\/p>\n<p>Jornada:<\/p>\n<ul>\n<li>Se rige por el convenio colectivo como el resto de la plantilla.<\/li>\n<li>Prohibidas las\u00a0<strong>horas extraordinarias<\/strong>, salvo fuerza mayor del art. 35.3 ET.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Retribuci\u00f3n:<\/p>\n<ul>\n<li>La fijada en el convenio para los contratos de pr\u00e1ctica profesional o, en su defecto, la del grupo profesional del puesto.<\/li>\n<li>Nunca inferior:\n<ul>\n<li>A la retribuci\u00f3n m\u00ednima establecida para el contrato de alternancia, ni<\/li>\n<li>Al\u00a0<strong>SMI proporcional a la jornada<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Periodo de prueba:<\/p>\n<ul>\n<li>Se admite, con l\u00edmite m\u00e1ximo de\u00a0<strong>1 mes<\/strong><strong>,<\/strong>\u00a0salvo que el convenio establezca uno menor.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>3.5. Plan formativo, tutor\u00eda y certificaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>Plan formativo individual:<\/p>\n<ul>\n<li>Debe ser accesible y contener:<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Itinerario formativo-laboral (qu\u00e9 aprender\u00e1 y en qu\u00e9 fases).<\/li>\n<li>Sistema de tutor\u00eda y evaluaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Identificaci\u00f3n de la persona tutora.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>Puede incluir\u00a0<strong>acciones formativas espec\u00edficas<\/strong><strong>:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Deben estar relacionadas con la titulaci\u00f3n y la actividad.<\/li>\n<li>Son voluntarias para la persona trabajadora.<\/li>\n<li>Computan como tiempo de trabajo efectivo.<\/li>\n<li>No pueden suponer coste para ella.<\/li>\n<\/ol>\n<p>La empresa debe informar a la RLT sobre:<\/p>\n<ul>\n<li>El plan formativo.<\/li>\n<li>El puesto de trabajo.<\/li>\n<li>Las principales tareas previstas.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Tutor\u00eda:<\/p>\n<ul>\n<li>La empresa nombra una persona tutora con experiencia y formaci\u00f3n adecuadas.<\/li>\n<li>Asume el seguimiento del itinerario, la supervisi\u00f3n y la evaluaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Misma limitaci\u00f3n que en alternancia: m\u00e1ximo 5 personas (3 en centros de menos de 30 personas).<\/li>\n<\/ul>\n<p>En discapacidad o capacidad intelectual l\u00edmite:<\/p>\n<ul>\n<li>La persona tutora debe contar con formaci\u00f3n espec\u00edfica en igualdad de oportunidades y no discriminaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Certificaci\u00f3n final:<\/p>\n<ul>\n<li>A la finalizaci\u00f3n del contrato, la empresa debe entregar un documento donde consten:\n<ul>\n<li>Duraci\u00f3n de las pr\u00e1cticas.<\/li>\n<li>Puesto desempe\u00f1ado.<\/li>\n<li>Principales tareas desarrolladas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Si esa pr\u00e1ctica encaja con microacreditaciones de FP o universidad, la persona podr\u00e1\u00a0<strong>completar la certificaci\u00f3n acad\u00e9mica<\/strong>\u00a0acudiendo al centro correspondiente.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>4. Disposiciones comunes a ambas modalidades<\/strong><\/p>\n<p><strong>4.1. Informaci\u00f3n previa de contratos formativos anteriores<\/strong><\/p>\n<p>Las empresas pueden solicitar al Servicio P\u00fablico de Empleo informaci\u00f3n sobre:<\/p>\n<ul>\n<li>Contratos formativos previos de la persona candidata.<\/li>\n<li>Duraci\u00f3n de esos contratos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Si el SPE no responde en 10 d\u00edas h\u00e1biles, la empresa queda exenta de responsabilidad por exceder la duraci\u00f3n m\u00e1xima, salvo que haya obtenido la informaci\u00f3n directamente de la persona trabajadora.<\/p>\n<p><strong>4.2. Forma del contrato y comunicaciones<\/strong><\/p>\n<p>El contrato formativo debe:<\/p>\n<ul>\n<li>Formalizarse\u00a0<strong>por escrito<\/strong>.<\/li>\n<li>Indicar duraci\u00f3n y puesto de trabajo.<\/li>\n<li>Incorporar como anexo el\u00a0<strong>plan formativo individual<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Adem\u00e1s:<\/p>\n<ul>\n<li>En alternancia: se adjunta el\u00a0<strong>convenio de cooperaci\u00f3n<\/strong>.<\/li>\n<li>En pr\u00e1cticas: debe constar expresamente la\u00a0<strong>titulaci\u00f3n<\/strong>\u00a0de la persona.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Comunicaciones obligatorias al SPE:<\/p>\n<ul>\n<li>Contrato y pr\u00f3rrogas, en\u00a0<strong>10 d\u00edas h\u00e1biles<\/strong>\u00a0desde la celebraci\u00f3n.<\/li>\n<li>Extinci\u00f3n, tambi\u00e9n en 10 d\u00edas h\u00e1biles.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>4.3. Interrupci\u00f3n de la duraci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>Las siguientes situaciones, si suponen suspensi\u00f3n del contrato,\u00a0<strong>no consumen duraci\u00f3n<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>Incapacidad temporal.<\/li>\n<li>Nacimiento, adopci\u00f3n, guarda con fines de adopci\u00f3n, acogimiento.<\/li>\n<li>Riesgo durante el embarazo o lactancia.<\/li>\n<li>Violencia de g\u00e9nero o violencia sexual.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>4.4. Extinci\u00f3n, indefinici\u00f3n y protecci\u00f3n social<\/strong><\/p>\n<p>Causas de extinci\u00f3n:<\/p>\n<ul>\n<li>Las generales del art. 49 ET.<\/li>\n<li>En alternancia, adem\u00e1s:\n<ul>\n<li>P\u00e9rdida de los requisitos formativos (ej. obtenci\u00f3n de la titulaci\u00f3n que da paso al contrato de pr\u00e1cticas).<\/li>\n<li>Falta de matr\u00edcula en vigor en FP o universidad.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Expiraci\u00f3n del tiempo convenido:<\/p>\n<ul>\n<li>No genera\u00a0<strong>indemnizaci\u00f3n<\/strong>.<\/li>\n<li>Requiere denuncia previa con 15 d\u00edas de antelaci\u00f3n; si la empresa no respeta el plazo, compensa con salarios por los d\u00edas incumplidos.<\/li>\n<li>Si no hay denuncia y se sigue trabajando:\n<ul>\n<li>El contrato se entiende prorrogado hasta la\u00a0<strong>duraci\u00f3n m\u00e1xima<\/strong>.<\/li>\n<li>Si se supera la duraci\u00f3n m\u00e1xima o se incumplen requisitos clave y se sigue prestando servicios, el contrato se considera\u00a0<strong>indefinido<\/strong>, salvo prueba en contrario.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Acci\u00f3n protectora:<\/p>\n<ul>\n<li>Cubre todas las contingencias de Seguridad Social, incluido\u00a0<strong>desempleo y FOGASA<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Fraude de ley:<\/p>\n<ul>\n<li>Los contratos formativos en fraude o sin cumplimiento de sus obligaciones formativas se consideran\u00a0<strong>indefinidos ordinarios<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>5. R\u00e9gimen transitorio y derogaciones<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Los contratos celebrados\u00a0<strong>antes del 17 de diciembre de 2025<\/strong>\u00a0se regir\u00e1n por la normativa vigente en la fecha de su firma.<\/li>\n<li>Mientras no se dicte nueva orden sobre financiaci\u00f3n de la formaci\u00f3n, siguen aplic\u00e1ndose (salvo incompatibilidades) los art\u00edculos 8, 9 y 10 de la\u00a0<strong>Orden ESS\/2518\/2013<\/strong>\u00a0para las bonificaciones.<\/li>\n<li>Se mantiene transitoriamente parte del RD 1529\/2012 en lo que afecta a\u00a0<strong>la\u00a0<\/strong><strong>FP dual educativa<\/strong><strong>.<\/strong><\/li>\n<li>Se derogan expresamente:\n<ul>\n<li>RD 488\/1998.<\/li>\n<li>RD 1529\/2012 (con la salvedad indicada).<\/li>\n<li>Orden ESS\/2518\/2013 (con el r\u00e9gimen transitorio de financiaci\u00f3n).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>6. \u00bfQu\u00e9 deber\u00edan hacer ahora las empresas?<\/strong><\/p>\n<p>Con este nuevo marco, conviene que las empresas:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Revisen sus modelos de contrato formativo<\/strong>\u00a0(no vale \u00abreciclar\u00bb plantillas antiguas).<\/li>\n<li>Aseguren que\u00a0<strong>cada contrato lleva un plan formativo individual<\/strong>\u00a0coherente y realizable.<\/li>\n<li>Comprueben que cumplen los\u00a0<strong>l\u00edmites de n\u00famero de contratos por centro<\/strong>\u00a0y de duraci\u00f3n m\u00e1xima.<\/li>\n<li>Formen a las personas que vayan a ejercer funciones de\u00a0<strong>tutor\u00eda<\/strong>\u00a0y ajusten su carga de trabajo.<\/li>\n<li>Revisen las\u00a0<strong>tablas salariales y convenios<\/strong>, para asegurarse de que se cumplen los m\u00ednimos (porcentajes y SMI).<\/li>\n<li>Comprueben con el\u00a0<strong>SPE<\/strong>\u00a0si la persona ha tenido contratos formativos previos, para evitar exceder l\u00edmites.<\/li>\n<li>Documenten bien la\u00a0<strong>dimensi\u00f3n formativa<\/strong>\u00a0del contrato, porque es la primera l\u00ednea de defensa frente a una posible inspecci\u00f3n o conflicto.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Si lo desean, podemos ayudarles a:<\/p>\n<ul>\n<li>Analizar sus contratos formativos actuales.<\/li>\n<li>Adaptar sus modelos al nuevo RD 1065\/2025.<\/li>\n<li>Dise\u00f1ar planes formativos y protocolos internos de tutor\u00eda que reduzcan riesgos y conviertan el contrato formativo en una verdadera herramienta de captaci\u00f3n y desarrollo de talento joven en la empresa.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Si en tu organizaci\u00f3n hay personas con contratos formativos o est\u00e1s pensando en incorporarlas en 2026, te interesa conocer el nuevo marco: qu\u00e9 cambia, qu\u00e9 se mantiene y qu\u00e9 pr\u00e1cticas conviene revisar desde ya. 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